Сайт Школы №1 г.Ершова

Экскурсия в банк ВТБ 24

Марина — Mon, 28 Sep 2015 18:38:17 GMT

7 сентября 2015 года в День финансиста учащиеся 4 класса со своим классным руководителем Муслимовой А.Р. и председателем родительского комитета класса Шиловской В.Г. отправились на экскурсию в банк ВТБ 24. В банке их встретила, организовала и провела экскурсию главный специалист Ладыгина Н.В.. Сначала она познакомила учащихся с зарплатными и кредитными картами. Показывала, благодаря какому прибору можно распознать подлинные и фальшивые купюры и документы. Потом они отправились в операционный отдел, где операторы обслуживают клиентов. Ребятам показали: банк полностью оснащён видеокамерами и у операторов у всех есть веб-камеры. Наталия Владимировна показала детям, какие операции можно производить с зарплатными картами на терминалах. Затем ребята отправились в кассу, где им рассказали не только о работе кассира, но и показали серебряные и золотые монеты со знаками зодиака, которые можно купить и подарить родным и близким в подарок. Также детям показали монеты по 25 рублей и бумажные 100 рублей, которые были специально выпущены к Олимпиаде в Сочи. После экскурсии ребята долго не хотели уходить. Они задавали вопросы Наталии Сергеевне, на которые она доступным для них языком отвечала. Вот такой увлекательный и познавательный классный час был организован для учащихся.

«Профессия-Финансист»

Марина — Thu, 18 Sep 2014 18:17:18 GMT

В рамках Всероссийского профессионального праздника «День финансиста» 8 сентября во 2 – ом классе был проведен классный час на тему: «Профессия-Финансист». На классном часе в занимательной форме, ребята познакомились с историей возникновения этого праздника, а также содержанием таких понятий как «финансист», «экономика», «денежные средства», и др. Классный час был посвящен основам формирования финансовой культуры и навыков эффективного управления личными финансами, также ребята более подробно познакомились с особенностями профессии финансиста.

Григос Л.А.

«Что такое деньги?"

Марина — Thu, 18 Sep 2014 17:10:00 GMT

К дню финансиста в 1 «Б» классе прошёл урок на тему «Что такое деньги? Как появились деньги?». Целью, которого было формирование у учащихся основ экономических знаний о деньгах, истории их появления. Ребята познакомились с новыми понятиями «бартер», «обмен», «товар-деньги». Рассмотрели монеты и купюры, которыми пользовались их бабушки и дедушки, сравнили с современными.

«Копейка рубль бережет»

Марина — Thu, 18 Sep 2014 16:41:03 GMT

Как мне обращаться со своими финансами? Копить или тратить? Этими вопросами были озадачены пятиклассники на уроке финансовой грамотности. Порассуждали над выражениями «копейка рубль бережет» и «деньги должны работать» - выяснилось, что и в том и другом случае есть свои плюсы и минусы. Сами для себя ребята вывели рекомендации: как же управлять деньгами, пока не работаешь.
Особенно увлеченно прошел этап разгадывания экономических загадок: практически хором отвечали на многие вопросы (На товаре быть должна обязательно….; Журчат ручьи, промокли ноги, уже пора платить …; Будут целыми, как в танке, сбереженья ваши в …).
И в заключение посмотрели мультфильм «Уроки тётушки Совы», где главная героиня подробно познакомила ребят с тем, что надо делать, чтобы вырасти счастливым и богатым.
Кл. руководитель Еремина С.Е.

«Путешествие в страну Капиталия»

Марина — Thu, 18 Sep 2014 16:00:57 GMT

8 сентября финансисты, экономисты и, наверное, все люди, имеющие отношение к деньгам, отмечали свой профессиональный праздник – День финансиста. В этот день ученики 7 класса встретились на экономической игре «Путешествие в страну Капиталия» с целью выяснения и расширения уровня экономической грамотности, выделения качеств, необходимых для успешной деятельности в условиях рынка, развития предпринимательских способностей. Классным руководителем было подготовлено сообщение о банковской системе России, о функциях банков. Далее ребята разделились на три команды, получившие в качестве кредита по 20000 рублей. За каждый правильный ответ команды получали от банка заработанные деньги, а за неверный ответ, некорректное поведение и мошенничество начислялись штрафы. Задачей максимум команд было получить наибольшую прибыль, а задачей минимум – не разориться. В ходе игры ребята с неподдельным интересом объясняли значение экономических терминов, решали экономические задачи, а также попробовали свои силы в рекламе, пытаясь убедить конкурентов в необходимости продаваемых товаров. В конце игры ребята подвели итог, воспользовавшись информацией о валютном курсе. Учитывая свой горький или счастливый опыт, команды попытались составить формулу успеха. Таким образом, на примере игры мы увидели, что для успеха одной удачи мало, важны знания и расчет, умения работать в команде. А известный продюсер Джон Старк считает, что 97% успеха зависит еще от одного качества – УМЕНИЯ РАБОТАТЬ НАД СОБОЙ! В завершении урока учитель пожелал каждому из учеников стать успешным человеком.

В гостях у Светофора

Марина — Thu, 27 Mar 2014 15:37:49 GMT

17 марта в первом классе было проведено практическое занятие по правилам дорожного движения с выходом на улицу. Ребята вспоминали правила перехода улиц по пешеходному переходу, переходу под знаком светофора. Вспомнили также запрещающие знаки, предупреждающие и т.д.

Пожарные – это «супер-люди»

Марина — Thu, 27 Mar 2014 15:26:48 GMT

Как себя вести при пожарах самим и как помочь другим людям, лучше всего смогут объяснить детям специалисты пожарной охраны. Практика показывает, что общение с детьми напрямую является более результативным, так как ребята лучше усваивают информацию, основанную на личном примере.
13 марта 2014 года для учащихся 2 класса была организована экскурсия в пожарную часть. В пожарной части ребятам провели экскурсию по зданию. Показали дежурную диспетчерскую службу и учебные классы, рассказали о рабочем дне пожарного и как он проходит: утром идет прием машин, оборудования и снаряжения, после чего происходит смена караула. Если вызовов нет, то пожарные учатся. Этот факт очень удивил школьников, ведь в их представлении пожарные – это «супер-люди», которые только тушат и спасают, а учиться им совсем не обязательно. Дети задавали много вопросов об истории пожарной охраны, о профессиональной деятельности. Ребятам показали предметы боевой одежды, пожарно-спасательный инвентарь. Даже девчонкам было интересно примерить пожарную каску. Но техника заслуживала пристального изучения. При первой же возможности экскурсанты заняли места в пожарном автомобиле.
Искренняя радость и любознательность детворы вызывала улыбки у работников пожарной части. Встреча прошла в дружеской атмосфере. Школьники также почерпнули много полезной информации из беседы с теми, кто ежедневно занимается тушением пожаров и спасением людей. Возможно, со временем знания о пожарной безопасности частично сотрутся из памяти детей, но доверие к пожарным и телефон 01 точно запомнятся навсегда.

Практическое занятие: «Переходить улицу там, где стоит знак "Пешеходный переход»

Марина — Thu, 27 Mar 2014 15:11:11 GMT

По проезжей части дороги с большой скоростью движутся автомобили, поэтому выходить на неё опасно, особенно перед близко идущим транспортом.
При переходе дороги или улицы с двухсторонним движением, на которых установлен знак «Пешеходный переход» сначала следует посмотреть налево, затем дойдя до середины улицы или дороги на право. При переходе улицы или дороги следует быть предельно осторожным.
При переходе дороги пешеходам никогда нельзя останавливаться на разделительной полосе, нужно начинать переходить проезжую часть, только убедившись, что успеешь перейти ее за один раз. Остановка на полосе, разделяющей транспортные потоки очень опасна, т.к. есть недисциплинированные водители, а также возможен отказ тормозной системы или плохое самочувствие водителя.
После этой беседы 12.03.2014 года учащиеся 2 класса отправились на практическое занятие: «Переходить улицу там, где стоит знак Пешеходный переход»

Конституция РФ – основной закон

Марина — Tue, 04 Feb 2014 16:59:56 GMT

12 декабря 2013 г. наша страна отмечала государственный праздник - 20-летие принятия Конституции Российской Федерации. В рамках проведения мероприятий, посвященных празднованию Дня Конституции, в 6 классе прошёл классный час по теме «Конституция РФ – основной закон», задачей которого было знакомство с конституцией.

В реальной жизни многие из нас не так уж часто обращаются к тексту Конституции. Но ее основные положения, пройдя через призму других законов, федеральных и местных, всегда нацелены на защиту любого из нас в конкретной ситуации. Поэтому сначала ребята разобрали преамбулу, предшествующую тексту Конституции, рассмотрели структуру Конституции, и более подробно разобрали главу 2 «Права и свободы человека и гражданина». Разобрав некоторые статьи, учащиеся пришли к выводу, что действительно Конституция Российской Федерации направлена на создание сильного государства, которое должно служить обществу, людям, работать на благополучие каждого человека, обеспечение ему достойной жизни.

День Конституции - это замечательный повод задуматься о себе, о нас, о нашей достойной жизни в нашей замечательной стране – России в соответствии с положениями этого важного документа!

Что значит быть гражданином своей страны?

Марина — Wed, 18 Sep 2013 18:40:56 GMT

Каждый взрослый человек в нашей стране для удостоверения своей личности имеет паспорт - паспорт гражданина Российской Федерации. А что значит быть гражданином своей страны?

Вот на этот вопрос пытались ответить учащиеся 6 класса на протяжении всего классного часа «Я – гражданин России». Во время классного часа были рассмотрены такие понятия, как «государство», «гражданин», «конституция», «государственные символы страны: флаг, герб, гимн».

Дети получили возможность высказать свою точку зрения по данной проблеме, проявить свои творческие способности, задать интересующие вопросы. В итоге ребята пришли к выводу, что патриотизм – одна из важнейших черт всесторонне развитой личности и отличительное качество граждан России во все времена.

Понамарёва Е.В.